职业能力提升
职业能力提升项目介绍
软件学院每学期对学生实施一项职业能力提升项目，让学生掌握从业的基本技能，力求毕业后与岗位实现无缝对接。
| 职业能力提升项目（软件学院） | |||
| 职业能力提升项目 | 实施阶段 | 考核点 | 考核方式 |
| 自信演讲 | 第一学期 | 第一学期末前每名同学进行一次3分钟脱稿演讲 | 1、课前5分钟演讲： 2、演讲比赛； |
| 公文写作 | 第二学期 | 学期末每名同学提交一份公文写作作品 | 1、提交符合标准格式的公文写作作品； |
| 交际能力 | 第三学期 | 学期末每名同学完成与10名陌生人的交流，每人时间不少于20分钟； | 1、开展为期1个月的暑期实践月活动； |
| 团队协作 | 第四学期 | 学期末每名同学参与完成4个拓展项目 | 1、开展拓展训练活动 |
目的：本学期2011级进入企业化管理实施阶段，我们将着力从学生员工职业能力培养方面对学生进行提升计划，在2012年10月开展公文写作培养，通过学生自己查阅知识、提供范文参考、书写公文任务及教师点评等形式，诣在通过此形式让同学们了解公文写作的知识、使用场合及公文写作格式，便于大家在今后工作中顺利操作。
开展时间：2012年10月
参与人员：2011级全体学生
2012年第三学期公文写作任务与要求：
1、感恩书信——写给父母的心里话（信息1班、信息4班）
要求： 1）以感恩节为主题，写给父母的一封信；
2）严格规范书信格式；
3）使用信纸书写；
4）字数要求在800字以上。
2、就业自荐书（信息2班、信息5班）
要求： 1）参照就业自荐书规范书写格式；
2）使用信纸书写；
3）字数要求在800—1000字。
3、工作总结（信息3班、网管1班）
要求： 1）以大学一年级学习、生活为素材，写一篇关于自己的总结；
2）参照工作总结规范格式书写；
3）使用信纸书写；
4）字数要求在800—1000字。
实施程序：
2012年10月15日前辅导员针对班级情况布置公文写作任务与要求；
在软件学院6楼宣传展板公示各类公文写作范文或模板，供大家借鉴；
2012年10月26日前同学将公文写作任务提交辅导员；
2012年10月30日前辅导员对学生公文写作作品进行书面点评；
2012年10月31日辅导员以班级为单位将公文写作作品提交部门主管。