“九级人才培养标准”，以匹配IT产业中高端岗位为切入点，校企双方利用合作办学优势，进行了基于IT产业岗位的“九级人才培养标准”构建与实践。“九级人才培养标准”构建：通过校企合作，企业主导的路径。以立德树人为根本，对接产业岗位标准，融合“3维度”即知识技术、职业素质、人文素养，构建“9个等级”的人才培养标准框架。

遵循国际通用能力素质冰山模型，参考国内知名IT企业岗位能力等级定义，依据企业工程师岗位胜任力模型，匹配IT产业中高端岗位，服务中高端人才需求。经企业与教育专家反复论证，将高职人才培养标准构建为9个级别。最高级别为9级（T9），匹配企业“项目经理、产品经理、高级研发（开发）工程师及相当岗位”。再依据T9标准，对接相应岗位，递减出T8-T1培养标准。完成岗位用人标准向人才培养标准的转化。

“九级人才培养标准”实施：以典型人才培养项目为抓手；制定典型项目人才培养方案；配备高水平导师队伍；运行模块化课程体系；划定4个基于企业真实工作过程的实施阶段；运行36个企业真实项目迭代至达标。

图：9等级、4阶段、36迭代运行示意

图：4阶段达标岗位胜任力